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湖南儿童多动症的科学诊断方法是什么

来源:寻医问药网时间:2016-08-30发布者:格格

湖南儿童多动症的科学诊断方法是什么?儿童患小儿多动症的几率越来越高,很多家长也就忽视了对疾病的治疗,从而使疾病进一步蔓延发展,严重威胁了患者的身心健康。了解小儿多动症的科学诊断方法,有助于及时发现病情。那么,小儿多动症的科学诊断方法是什么?下面就是权威专家给大家的详细介绍了。

小儿多动症的科学诊断方法是什么?

(1)活动过度:大多始于幼儿早期,进小学后表现显著。上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴。

(2)注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。

(3)情绪不稳,冲动任性,会无故叫喊,无耐心,做事急匆匆。

(4)学习困难:患儿智力正常,但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程,通常为7岁前起病,病程持续6个月以上。

以上为大家介绍了湖南儿童多动症的科学诊断方法是什么,多动症需要全面的诊断,而且要积极的治疗,才能让多动症得到很好的治疗效果。

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