安徽小儿多动症如何诊断呢？小儿多动症必须要尽早的治疗，这是避免其严重危害的唯一途径。这就需要大家对小儿多动症的诊断方法有充分的了解，小儿多动症的诊断是科学治疗小儿多动症的基础。那么，小儿多动症的诊断方法是哪些?以下就是权威专家给大家的详细介绍了。

小儿多动症的诊断方法是哪些?

一、观察发病症状：

反复出现多发性、无意义的颜面部、四肢及躯干抽动或清嗓音;患儿自控能力差，注意不集中，学习困难;舌边尖红色，苔少或光剥，脉细数;询问患儿的脑外伤史、产史，是否有早产、难产、剖腹产而致脑缺氧、缺血或窒息。检查患儿背部是否有颈椎习惯性脱位，在颈椎附近是否可触及压痛点。

二、翻手试验：

让患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在反复尽量快速翻手时，出现动作笨拙，甚至乱翻一气;如果翻手时不让摆动肘部，则两小指靠不拢，姿势也更加笨拙。阳性率 57.9%,可疑39.6%,12.5%为正常。

三、点指试验：

让多动症患儿一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次的触碰其它手指的指端，做完这个动作后，换手，继续重复之前的动作。也可以选择正反两个方向的接触手指，顺序为食指、中指、无名指到小指，也可以是小指、无名指、中指到食指。当完成动作的过程中，如果患儿动作不连贯，不灵活，可能诊断为阳性。

四、指鼻试验：

让多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。

以上为大家从四个方面介绍了安徽小儿多动症如何诊断呢，多动症需要全面的进行诊断和治疗，通过专业的检查才能让多动症的患者得到及时的确诊。

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