儿童多动症从名字上看，虽然和多动有关，但并不是所有小孩都有这个症状的，其真正的学名是注意缺陷多动障碍，也就是说，注意缺陷在是诊断儿童多动症的关键，我们要注意对其进行预防，下面就是“远离哪些不良习惯可预防儿童多动症”的介绍。

儿童行为习惯的培养要从0岁抓起，抓好以下几方面对预防多动症是大有好处的：

（1）注意孩子的情绪

如果发现婴儿的情绪比一般婴儿显得更加烦躁不安，急躁不宁，睡不是，抱也不是，应该认为这个婴儿已有情绪问题。此时父母不要采用过多的抱、拍、抖、抱着走等方法去求得安静，如果这样做，非但对稳定情绪没有帮助，反而使孩子养成不良习惯，以后大人苦，小孩也不见得开心。应该怎么办呢?应该让孩子睡在床上或将孩子抱在手里，用手轻轻地慢慢地抚摸头部，这种温和的爱护性抚摸，会使孩子渐渐地宁静下来，哪怕能宁静几分钟也是好的，以后就可从少到多，渐渐生效。

（2）注意孩子的行为是否杂乱无章

1足岁以内的幼儿，已能被观察到行为是否有序，例如拿玩具时，是边抓边掷呢?还是抓到后玩片刻再掷掉呢?是心急慌忙地乱抓乱丢呢?还是一件一件地抓着玩呢?如果是边抓边掷，乱抓乱丢，提示这个幼儿的行为与众不同，杂乱无章，就要注意行为习惯培养。

怎样培养有目的有系统的行为习惯呢?对幼小的婴儿来说，每次只给1～2件玩具，玩够了再换1～2件，不要一次给很多玩具，以免造成他想这又想那，出现乱扔乱抓的不规范行为。对两岁左右的孩子来说，要逐渐培养他们玩完后整理玩具及物归原处的习惯。孩子太小，不能独立完成，父母不要包办代替，可以带着他们，帮着他们共同完成，这样做有利于培养有始有终的行为习惯。

以上就是“远离哪些不良习惯可预防儿童多动症”的介绍，在孩子还小的时候，儿童多动症是比较容易出现的心理障碍，虽然这种心理障碍在孩子成年以后会慢慢消失，但相关的后遗症依然会存在。

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